sábado, 22 de diciembre de 2018

¡FELICES FIESTAS!


Ayer acabamos el primer trimestre con diferentes actividades para celebrar estas fiestas. Lo primero fue una pequeña actuación en clase donde le cantamos a los familiares la canción de Rodolfo el Reno, luego nos fuimos a disfrutar de una obra de teatro en la que pudimos ver tres historias sobre la Navidad.





De vuelta a clase nos comimos nuestro desayuno navideño y jugamos a un juego de la Oca especial que el maestro Pedro Luque había elaborado para su alumnado de 3 años B del CEIP Almudena Grandes y que había compartido con nosotros. El juego nos vino genial porque pudimos repasar algunos conceptos trabajados durante este trimestre y, además, usando como telón de fondo la Navidad, así que todos encantados/as de poder jugar y aprender con el trabajo de un compañero de Educación Infantil (gracias Pedro por compartir).



Y, para finalizar, le mandamos a AVOI (Asociación de Voluntarios de Oncología Infantil del Materno Infantil de Málaga) una vídeo-carta elaborada por todos y todas con mucha ilusión y cariño para felicitar a todos los niños/as: ¡FELICES FIESTAS! 



miércoles, 19 de diciembre de 2018

Terminamos nuestro Mapa Interactivo


Después de mucho trabajo ya está disponible el Mapa Interactivo de nuestro cole. En él hemos recogido fotos y vídeos de las diferentes zonas del centro y además las fotos de algunas de las personas que trabajan en él. 

De esta forma no solo hemos conocido mejor nuestro cole sino también las personas que trabajan en el CEIP Los Morales.

martes, 18 de diciembre de 2018

Visita de los Reyes Magos

Hoy hemos tenido en nuestro cole una grata y fantástica visita. Ha venido uno de los Reyes Magos de oriente.


Uno a uno han ido entregándoles su carta y haciéndose una foto de recuerdo, además nos han regalado un vaso chulísimo. Se nota que saben que nos portamos muy bien en el cole y por eso ha querido tener este detalle con nosotros.




Los pequeños y pequeñas se lo han pasado muy bien y ya saben que pueden estar tranquilos, porque los Reyes Magos saben, gracias a las llamadas de sus familiares y de su profe, lo bien que se portan.

Estrella y Estrellón


La semana pasada comenzábamos a jugar con nuestros dos robots. El poder tener dos, en vez de uno, nos viene muy bien para que los que programan a Estrella, o a Estrellón, se den cuenta de sus errores, ya que normalmente el número de casillas que tendrán que mover ambos compañeros/as serán las mismas.


Además nos permitirá iniciar en el segundo trimestre pequeños talleres de robótica por rincones, ya que al disponer de dos podrán trabajar de forma más rápida y dinámica. 

Ya os iremos hablando de nuestros logros en robótica.

lunes, 10 de diciembre de 2018

Día de la Constitución: 40 aniversario


El pasado miércoles celebramos en clase el Día de la Constitución. Para ello realizamos algo tan sencillo e importante como es el derecho a voto. Días antes muchos de los pequeños y pequeñas me explicaban cómo habían ido a votar con sus familiares, incluso alguno habían metido la papeleta de su madre o de su padre en la urna. Para ver la importancia que tiene el derecho a voto en clase decidimos realizar una votación sobre el nombre que le íbamos a poner a un nuevo amigo de clase, el hermano de Estrella, nuestra robot de clase.





Días antes les presenté al hermano de Estrella y estuvimos hablando de la suerte de algunos de nosotros que teníamos hermanos y los que no tenían de tener otros familiares para compartir juegos. El gran problema es que el hermano de Estrella no tenía nombre, por ese motivo realizamos una lluvia de ideas y entre todos lo nombres quedaron Oso, León y Estrellón entre los más votados.



Un voto nulo, por marcar más de una opción, y un voto en blanco. Las dos únicas excepciones, el resto ejerció su derecho a voto correctamente.
Pues bien la celebración del día de la Constitución comenzaba votando qué nombre querían que tuviera de los tres seleccionados. Para ello tenían que marcar en una papeleta el nombre que cada uno quería (solo uno), pero el resto de compañeros y compañeras no podían verlo. Luego pasamos a votar creando una mesa electoral con un presidente (el encargado del día) y un vocal (decidido por el encargado), además usaron sus carnet de aventureros/as para poder identificarse y que el presidente les dejara votar.



Una vez que votamos pasamos al recuento. Para ello el presidente iba leyendo los votos y un ayudante lo marcaba en un diagrama de barras. La votación estuvo muy reñida, pero ganó por 4 votos de más Estrellón.

Luego aprovechamos que teníamos un nuevo amigo y lo programamos para que fuese llegando a las diferentes casillas en la que aparecían algunos derechos que se recogen en la Constitución (derecho a tener familia, a la sanidad, a la educación, al trabajo y a una vivienda). Aunque para ello tenían que adivinar de qué derecho se trataba viendo primero la tarjeta y luego hablábamos de la importancia de cada derecho.


Con esta actividad vivenciamos los valores democráticos y reflexionamos sobre algunos derechos de los que algunos ciudadanos, por desgracia, no pueden disfrutar. Además trabajábamos las matemáticas a través de la interpretación de los votos, el diagrama de barras, etc. No solo es importante saber reconocer los números es aún más importante saber qué esos números nos dan información, la cual debemos aprender a interpretar en su contexto.




martes, 4 de diciembre de 2018

Seguimos trabajando en nuestro Mapa Interactivo


Os dejo casi terminado el Mapa Interactivo que estamos creando. Nos queda revisarlo en clase tranquilamente e insertar una última parte que comenzaremos a realizar la semana que viene. Esperamos terminar antes de finalizar este trimestre.

Nota: tened en cuenta que la cámara no es la mejor para hacer fotos y las grabaciones de vídeo con un móvil no son del todo buenas (los vídeos os pueden marear un poco, nos hace falta un estabilizador, jeje).

Unos vídeos de primera

Llevamos varias semanas realizando fotos y vídeos de todo el cole para conocer qué recursos nos ofrece nuestro centro educativo. Poco a poco hemos conseguido realizar todas las fotos y vídeos y ya solo nos queda revisar el trabajo en nuestro Mapa Interactivo. En las siguientes fotos podéis ver cómo han grabado los vídeos sirviéndose de un pequeño trípode. Las fotos son de mala calidad porque están tomadas con la cámara que ellos usan en clase.




Es verdad que el proyecto ha tenido un parón durante las semanas de lluvias, sino lo hubiésemos terminado ya hace un par de semanas, pero bueno hemos ido haciendo otras cosas, además que era imposible salir de clase para seguir tomando las fotos.

De esta forma no solo han aprendido a usar correctamente una cámara de fotos y saber buscar un buen encuadre, sino que además han aprendido a hacer vídeos con mi propio móvil.

Por cierto, en una de nuestras salidas para hacer los vídeos y las fotos nos encontramos con un grupo de Primaria que aprovecharon para explicarnos cómo funciona el sistema solar.



Os dejo las fotos de los grupos que hicieron las fotos del patio de abajo y de nuestro patio de infantil.

Trabajamos la expresión oral y aprendemos cómo hacer los vídeos con mi móvil.




lunes, 3 de diciembre de 2018

La Fuente del Conocimiento: conocemos mejor nuestro cole


Hoy hemos tenido mucha, mucha, suerte. Como nos decían Power y su amigo, que aún no sabemos de quién se trata, dos trabajadores de nuestro colegio tenían en su poder una Gema de la Verdad cada uno. Así que, cámara en mano, hemos ido a por ellas, pero antes de preguntarle a nadie si tenía la gema teníamos que saber su nombre, cuál era su trabajo en el colegio y cómo se llamaba su profesión. 

Impacientes por saber si tiene o no una gema para nosotros

Primer gema conseguida
De esta manera hemos podido conocer a parte del Equipo Directivo del colegio (María José, la Jefa de Estudios, y a Manolo, el Secretario), a Santi, la monitora, a Pepi, la limpiadora, y a José, el conserje, y saber qué hacen en el colegio. 


Además para ir recopilando la información la encargada iba haciendo fotos de todos ellos y ellas. Fotos que nos servirán más adelante.


Nuestra fotógrafa del día.
También pudimos visitar la sala de profesores y los despachos del Equipo Directivo y la secretaría del colegio.


Al final volvíamos a clase contentísimos por poder seguir consiguiendo las gemas de la verdad y poder derrotar a Zolo.

Dentro de poco podréis ver todo el material que estamos recopilando, fotos y vídeos realizados por los niños y niñas, para poder conocer mejor nuestro cole y las personas que trabajan en él.
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