Premio Antonio Domínguez Ortiz de Innovación Educativa

Como muchos sabéis, este último mes no he podido actualizar el blog por no tener Internet en casa. Espero que para comienzos del curso que viene no seguir con este problema y poder tener el blog actualizado.

Me despido este curso 2018/19 con el vídeo que la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía preparó para la entrega de los premios Joaquín Guichot y Antonio Domínguez Ortiz que se celebró el pasado  7 de junio de 2019. 

Este vídeo presenta el proyecto "Un amigo llamado Sol" premiado con el Premio Antonio Domínguez Ortiz de Innovación Educativa concedida por la Consejería de Educación, proyecto que podéis encontrar en la web de la Consejería.

Desde aquí le doy las gracias a todos los que hicieron posible este proyecto y, sobre todo, a los pequeños y pequeñas que fueron protagonistas del mismo y que pudieron comprobar, de primera mano, que el cambio de rumbo en la sostenibilidad del planeta es posible si somos actores activos de ese cambio y no esperamos que otros actúen por nosotros para hacerlo realidad.

Recibimos una postal de...

Esta semana ha comenzado con una sorpresa, una postal. La postal venía de Ushuaia (Argentina) y nos la enviaba Ana Payo. En ella nos daba la enhorabuena por nuestra web de Un amigo llamado Sol.

Una vez que leímos la postal surgió la necesidad de darle una respuesta. En este caso he usado Twitter para ese fin. Aquí podéis ver nuestro mensaje y su respuesta:

También aprovechamos la postal para ver las diferencias entre los medios de transporte, en este caso nos centramos en su capacidad y descubrimos que en un crucero cabía un pueblo entero, además, aprovechando la postal, pudimos ver que existían diferentes tipos de pingüinos, lo que seguimos investigando en la biblioteca del colegio donde vimos que cada tipo de pingüino vive en un lugar concreto de nuestro planeta.

Escuchamos la opinión de Teresa Ribera

El lunes tuvimos la suerte de recibir un email de la científica Ana Payo, dándonos la enhorabuena por nuestro trabajo, y el martes recibimos una nota de audio de Teresa Ribera, aunque no la hemos escuchado hasta hoy, pero ¿quién es Teresa Ribera?

Teresa Ribera es la directora del Instituto de Desarrollo Sostenible y Relaciones Internacionales, (IDDRI) con sede en París, instituto independiente de investigación que busca promover la transición hacia el desarrollo sostenible y la prosperidad, a través de cuatro puntos clave: clima, biodiversidad y ecosistemas, océano y gobernanza del desarrollo sostenible. 

Teresa Ribera fue Secretaria de Estado para el Cambio Climático del Gobierno de España entre 2008 y 2011, responsable de políticas medioambientales y climáticas, así como, responsable del organismo nacional de meteorología. En años anteriores, fue directora general de clima (2004-2008) y ocupó diferentes cargos en los Ministerios de Obras Públicas, Transporte y Medio Ambiente (1996-2004). 

Ribera preside la Junta Asesora de la iniciativa Momentum for Change de la UNFCCC. En enero de 2017 fue nombrada por el Gobierno sueco como miembro de la Junta Directiva del Instituto de Medio Ambiente de Estocolmo. También es miembro del Consejo Asesor Global sobre el Clima del Foro Económico Mundial y del Consejo Global de Liderazgo de SDSN (fuente). 

Y, ¿qué nos ha dicho? Pues podéis escucharlo en el siguiente vídeo.

De esta forma hemos aprendido que existen lugares donde personas con las mismas inquietudes que nosotros se unen para intentar cambiar un poco el destino del planeta, un lugar donde buscan soluciones, no se quejan y dejan las soluciones para otros, actúan. Y con esa idea seguimos trabajando, si queremos que algo cambie las palabras claves son: reflexión y acción. 

Desde aquí le doy las gracias a Teresa por tomarnos en serio, como le dije en un email, y por creer, al igual que muchos docentes, que el cambio de actitud ante la situación del planeta empieza en la educación, pero en la educación de pequeños y mayores. Gracias Teresa y, como te hemos mandado en otro audio, muchos apapachos.

Os recomiendo que leáis alguno de los artículos de Teresa Ribera en el Diario el País, pinchando aquí.

Pero aprovechando el audio hemos aprendido esta vez sobre el continente europeo. Hemos visto dónde está París y hemos comprobado en qué medio de transporte llegaríamos antes. 

Un amigo llamado Sol cruza el Océano

Ya es hora que os vaya relatando algunas cosas sobre nuestro trabajo de Un amigo llamado Sol.

Lo primero de todo es contaros que al terminar la web les propuse realizar un estudio a vuestros pequeños y pequeñas. El estudio consistía en ver cuánto tiempo tardaba la web en cruzar el Océano Atlántico, resultado: 6 días. 

Esto nos ha permitido conocer los países del sur y del norte de América y los que hablan español. Los primeros en ver nuestra web fueron nuestros amigos mexicanos y fue a ellos a los que les pedimos un favor, divulgar la web entre otros colegios para cumplir nuestro objetivo, ayudar al planeta. Y esta fue su reacción:

En tan sólo 6 días llegó a Argentina, Paraguay, EE.UU., Alemania, España, Reino Unido y Ucrania. Lo sabemos porque Blogger nos permite ver en un mapa la "audiencia" del blog en cada momento.

La intención es hacer ver a los niños y niñas que pequeñas acciones pueden cambiar nuestro entorno cercano, pero que a veces, teniendo en cuenta el siglo en el que vivimos, esa influencia puede hacerse más global e incidir en más ciudades o países si hacemos un uso adecuado de Internet.

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Ayer se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y, por ese motivo, ayer mismo le mandé un email a tres científicas españolas que tienen un objetivo en común con nosotros: "buscar soluciones alternativas al cambio climático y proteger el planeta". La idea de mandarles el email surgió en clase el martes pasado cuando por casualidad, mientras buscábamos información sobre científicas, nos encontramos con la siguiente noticia:

"Tres científicas españolas viajan en una expedición a la Antártida para mujeres líderes contra el cambio climático"

Diario 20 minutos (fuente)

Leímos la noticia, investigamos un poco sobre ellas (sobre todo sus profesiones) y nos pareció buena idea mandarles nuestra web de Un amigo llamado Sol para que supieran que su objetivo, ayudar al planeta, se hace extensible a cualquier edad y que no están solas en esa lucha, aunque cada uno en un contexto y posibilidades concretas.

Pues bien, ya hemos recibido la respuesta de una de ellas, concretamente de Ana Payo, que nos dice que le hace mucha ilusión nuestro mensaje y que nos quiere mandar una postal desde Ushuaia. La noticia nos ha encantado y además nos ha servido para investigar un poco más.

Tardaríamos casi 24 horas en ir en avión a nuestro destino

Ya hemos visto dónde se encuentra esa ciudad, cómo llegar a ella desde Málaga y hemos visto que está cerca de la Antártida, por lo que suponemos que la expedición saldrá desde allí. También hemos aprendido que es una expedición y hemos visto que Ushuaia está en Argentina.

Viendo el vídeo de la web de la científica Ana Payo (fuente)

Pero el día ha dado mucho de sí. En nuestra visita a la biblioteca del cole hemos aprendido que si alguna vez viajamos a la luna tendremos que usar placas solares para poder obtener energía, hemos vuelto a leer sobre Marie Curie, Edison, los relojes solares, etc. etc.

Os iremos contando, poco a poco, más noticias sobre este proyecto porque, aunque ya lo dimos por terminado hace tiempo, sigue dando que hablar.

La Navidad llega a clase

Parece que la Navidad ha llegado a nuestra clase. Este año, además de decorarla con los motivos navideños de siempre, hemos aprovechado los que habéis hecho en casa y hemos decorado la clase por fuera. 

Para seguir trabajando con nuestro proyecto de Un amigo llamado Sol hemos usado un poco nuestro ingenio. Hemos reutilizado un poco y, con tetrabrik de nuestros desayunos, hemos creado nuestro propio árbol de navidad. En las fotos podéis ver el proceso de elaboración, empezando por saber cómo podíamos crear el árbol, para ello contamos con algunos futuros arquitectos de la clase. En este proceso vimos que era mejor usar una caja de tissues para el tronco que tetrabrik.

Al final también decidimos colocar nuestras fotos e iluminarlo para que quedara más bonito. 

Después de todo el trabajo con el árbol, me acordé que el día anterior una de las compañeras de clase nos había comentado que había ido al centro de Málaga a ver las luces de Navidad. Por este motivo les pregunté si querían decorar nuestra miniciudad como si celebraran la navidad, la respuesta fue un sí rotundo, pero ¿cómo?

Compañera explicándonos por donde podríamos poner las luces de Navidad

Para ello nuestra compañera nos indicó que había que poner luces cómo si fuera “una corona”.  Luego les surgió la idea de poner nieve con plastilina blanca como si fuera nieve y decorar uno de los árboles. Os dejo un vídeo para que veáis el resultado.

Actualizado nuestro Espacio para la amistad

Ya está actualizada nuestra correspondencia con México. Ya conocemos sus nombres y podemos ponerles cara.

Nosotros seguimos en contacto con ellos por Whatsapp, que es muy rápido, y nos encanta mandarles apapachos y abrazos de oso. Además, con el proyecto de Un amigo llamado Sol estamos descubriendo cómo se recicla en México y hemos visto vídeos muy interesantes sobre reciclaje que están hechos en ese país. De esta forma hacemos un estudio comparativo entre México y España.

Pequeños científicos

Con el proyecto Un amigo llamado Sol en clase hemos estado realizando muchos experimentos, tanto es así que hace unas semanas una de las compañeras de clase nos trajo un experimento de casa.

Con sólo detergente, levadura y agua conseguía crear un pequeño volcán. Un trabajo fantástico.

Y al final, como siempre, su merecido aplauso.

Por cierto, después de las clases que hemos recibido de fútbol, hoy hemos comenzado a practicar Karate de manos de un inmejorable sensei. La semana que viene podréis saber más.