Jornada de puertas abiertas. Matriculación 2017/18

Calendario escolar 2016-2017

Dentro de pocos días comienza el curso escolar 2016-2017. Durante este verano he estado cargando pilas para volver con muchas ganas e ilusión. Ya estamos preparados para un nuevo año escolar lleno de nuevos retos y aventuras. 

Os dejo el calendario escolar. Nos vemos el día 12 de septiembre. ¡Hasta pronto!

¡FELIZ VERANO!

Como no es lo mismo un “adiós” que un “hasta luego” no me he despedido hasta saber que tenía que decir exactamente.

Nos vemos en septiembre, que como sabréis comenzamos el lunes 12 de septiembre. Espero que mis niños/as descansen mucho y que se diviertan este verano que se lo merecen. Les mando desde aquí un gran abrazo.

Y para despedirme normalmente uso un vídeo que nos sirva a todos de reflexión, pero que no comento, os dejo uno que seguro os hace pensar.

¡FELIZ VERANO!

Cambiamos de nombre

Hasta ahora la dirección del blog era elblogdeltopomorales.blogspot.com el motivo era porque la mascota que iba a usar a principios de curso era un topo pero como podéis comprobar la mascota de clase es Pachín. Por esta razón el blog a partir de ahora tendrá como dirección la siguiente:

elblogdepachin.blogspot.com

Un saludo.

Nuevo proyecto: Los museos

Os informo del proyecto que tenemos ahora entre manos: Los museos. No he tenido mucho tiempo últimamente y sé que vuestros pequeños/as os cuentan que hacemos en clase por eso no me preocupaba tanto no haberlo explicado antes.

Con el proyecto de "Los Museos" mi idea es trabajar ante todo cómo se plasman las emociones en el arte, cómo se convierte un cuadro en un reflejo de nuestras emociones. A parte de esto trabajaremos lo que se "suele trabajar en educación infantil": figuras geométricas, colores, técnicas de expresión artísticas, etc.

Durante el proyecto haremos revisiones de nuestros propios cuadros grupales, para que se den cuenta que muchas veces una obra no esta terminada a la primera de cambio sino que necesita de maduración y tiempo. Como ya sabéis hay artistas que consideran que una obra de arte termina cuando otra persona está observando esa obra, es decir, no termina en el autor sino en el receptor de esa obra. Por este motivo, le daremos mucha importancia al proceso creativo y emocional que emana cuando estamos creando. Tanto es así que el proceso será más importante que el producto final. Esto lo iréis entendiendo cuando veáis nuestros trabajos.

Aunque ya he pedido material para comenzar si queréis mandarnos noticias, información, venir a clase a explicarnos algo referente al proyecto, etc. etc. no lo dudéis.

Necesitamos...

Para afrontar este último proyecto del curso necesitamos que nos aportéis los siguientes materiales:

• Tapones de botellas. Vale cualquier color y tamaño.
• Telas. Cualquier tela que no os sirva.
• Revistas. 

Este material no se devolverá ya que se usará en el aula para llevar a cabo el proyecto.

Poner en Whatsapp, por favor. Gracias.

III Fiesta de las Familias

Hoy vuestro hijos/as llevan una circular en la que se informa de la celebración de la III Fiesta de las Familias que se celebrará en el colegio el próximo 21 de mayo.

Seguimos comiendo fruta en clase

Mañana comienza una nueva entrega de frutas en nuestro cole (fuente):

• Miércoles 4 de mayo: Sandía.
• Jueves 5 de mayo: Gazpacho.
• Viernes 6 de mayo: Manzana

Os dejo el enlace al blog del cole dedicado al programa de Disfruta con la fruta (pinchar aquí). 

9735

Hay una película francesa preciosa, pero muy dura a su vez, cuya trama gira en torno a una escuela de Educación Infantil. La película se llama: "Hoy empieza todo" (ver crítica del film). En ella podemos ver como a pesar de las circunstancias que rodean al alumnado de un centro educativo cada día es un día propicio para comenzar de nuevo.

Hoy nuestro blog comienza de nuevo, abre sus puertas y sus experiencias, sus ilusiones y emociones. 

No sé si os habéis dado cuenta pero durante estos meses hemos acumulado 9735 visitas que para un blog que veían sólo 25 familiares es bastante. Hay blog abiertos que no consiguen tantas visitas en años. Además estoy seguro que dentro de poco seremos 10000. 

Por ese motivo os escribo hoy para daros 9735 gracias por creer en este blog, 9735 gracias por confiarme a vuestros pequeños/as cada día con una sonrisa y 9735 gracias por creer en mí. No podría ser de otra manera, la “palabra mágica” de hoy es: GRACIAS.

Mariposas

Hoy hemos votado el animal que vamos a hacer en el taller de la semana que viene: mariquitas o mariposas.

Hemos tenido que votar dos veces porque al principio empataron. En la segunda ronda han ganado las mariposas por 3 votos de diferencia.

Os esperamos.

Como participar en el nuevo proyecto

Como siempre os digo, las puertas del aula están abiertas a cualquier participación externa para poder aclararnos dudas (o plantearnos más), así que no dudéis en hacer propuestas. Dentro de poco haremos un taller de reciclado relacionado con el nuevo proyecto, ya os iré contando.

Ideas: 

• Presentarnos insectos, animales exóticos, etc.
• Contarnos algún cuento.
• Etc.

A parte de esto, podéis traer noticias relacionadas con el proyecto para nuestro mural de las noticias o cualquier información que creáis relevante.

No digo más, os dejo libertad.

Unidad canina

Os dejo un vídeo que veremos mañana para finalizar el proyecto de La Patrulla Canina.

Aumentamos el tiempo de inglés

Como ya sabéis, el viernes es el día que yo dedico para trabajar inglés con vuestros pequeños/as y como estoy viendo que tienen mucha facilidad para aprender he considerado oportuno ampliar el tiempo dedicado ese día para extenderlo a la sesión de gimnasia, por lo que a partir de este viernes las clases de gimnasia se darán en gran medida en inglés. De esta forma aprenderán muchos conceptos espaciales en este idioma.

Os dejo una actividad que vamos a realizar a partir de la semana que viene al final de la clase de gimnasia para relajarnos, y vuelta a la calma, antes de ir a clase.

En el vídeo podéis ver algunas de las posturas trabajadas, aunque iremos aprendiéndolas poco a poco y se realizan mucho más lento de cómo aparece en el vídeo.

Nota: estos dos viernes anteriores, al igual que este, no hemos podido hacer gimnasia en el gimnasio porque se han celebrado diferentes efemérides (Día de la paz, Carnaval, Día de Andalucía), por lo que he decido que aquellos viernes que no podemos ir al gimnasio, que es cuando tenemos la hora reservada, haremos gimnasia el jueves en el patio de infantil para evitar perder la clase de gimnasia (aunque en infantil continuamente estamos realizando actividades de  de esta índole).

¡Qué vienen los bomberos!

Gracias a la intervención del padre de M.F. el 11 de febrero vendrá al aula un bombero de verdad con su traje y todo. Este encuentro nos vendrá genial para resolver las dudas que nos queden para esas fechas, que estaremos terminando o ya habremos terminado de investigar sobre los bomberos.

Pero, NO LES CONTÉIS NADA A VUESTROS PEQUEÑOS, que quiero que sea una sorpresa.

Gracias por la ayuda.

Mochila viajera

La semana pasada comenzamos el préstamo de la Mochila viajera. En esta ocasión fue M.F. ha empezado, ya que será la última que se llevará la mascota de clase, por lo tanto vuelve a ser Isaac el punto de partida, me explico. I.F. fue el primero que se llevó a Pelitos a casa y luego hemos seguido el orden alfabético A-Z pero para la mochila viajera será al inverso I.F. será el último y el orden será de alfabético pero para atrás.

La tarea a realizar creo que queda claro dentro de esa mochila pero por si no es así os dejo un enlace al blog de la biblioteca del centro donde podéis ver más información (pinchad aquí).

"La familia influye enormemente en la visión que el niño tenga de la lectura, asociar el libro con momentos placenteros desde la más tierna infancia va a favorecer el hábito lector.

Nuestras Mochilas Viajeras de Valores intentan favorecer este hecho y hasta el momento, los comentarios que las familiias y niños-as van dejando en las libretas viajeras nos dicen que ha sido un acierto.

Leer en compañía y sosegadamente, comentar los valores que intenta inculcar cada uno de los cuentos fomenta el amor a los libros, la reflexión sobre su temática y dar la opinión escrita es una actividad muy completa de la relación FAMILIA-BIBLIOTECA ESCOLAR."

Que pretendemos con este proyecto...

Los objetivos que podría destacar en esta primera fase del proyecto de La patrulla canina serían:

• Conocer el Parque de Bomberos y sus dependencias.
• Identificar situaciones en las que actúan los bomberos: inundaciones, terremotos, accidente, rescate de animales y personas,... y no sólo incendios.
• Destacar la importancia del trabajo en equipo.
• Distinguir y clasificar los diversos uniformes que utilizan los bomberos, así como las situaciones en que se utilizan cada uno de ellos.
• Conocer diversas herramientas y utensilios utilizadas por los bomberos, así como sus vehículos.
• Observar cómo se produce un incendio.
• Conocer cómo se puede prevenir un incendio y cómo actuar en caso de incendio.

Como diré a partir de ahora, aquel material que queráis aportar al aula relacionado con esta temática (cuentos, libros, juguetes, información, películas, etc.) no dudéis en hacérmela llegar. También si alguien conoce a algún bombero o algún profesional relacionado con este proyecto y que quiera, y pueda, venir a clase que no dude en ponerse en contacto conmigo.

Muchas gracias por la colaboración.

Tarea para hacer en familia

Hoy vuestros pequeños/as se han llevado a casa una tarea para el puente. Por si alguien la ha perdido por el camino os dejo una foto y sólo tendréis que dibujar en un folio el árbol y ver aquí que hacer (en el caso de que la hayan perdido). 

Si queréis podéis ponerle una cartulina por detrás a la ficha para que tenga más consistencia, o recortar el árbol y ponerlo sobre una cartulina, os dejo libertad para que hagáis lo que creáis más oportuno. La fecha de entrega es el miércoles 9 de diciembre (poned el nombre del niño/a). Y recordad es para hacerlo en familia y que nuestra clase quede muy bonita.

Por favor, subir este comentario al Whatsapp de clase (sobre todo lo de poner una cartulina detrás del folio). Gracias.

Nuestro cole, vuestro cole

Con este proyecto me propongo facilitar al alumnado el conocer mejor el centro en el que va a estar diez años estudiando para que así se sientan más cómodos moviéndose por él y, además, conocer y reconocer los recursos con los que cuenta nuestro centro. 

El llamarlo "..., vuestro cole", es porque hablando sobre el centro muchos de los niños/as me han dicho que vosotros también habéis estudiado en Los Morales (bueno, todos lo dicen, jeje). No sé si es verdad o no pero esto hace que necesite haceros partícipes en este proyecto (tal como podéis ver en las circulares ya publicadas). 

Por cierto, si alguien tiene fotos del cole hace algunos años puede mandarlas con su hijo/a sin problemas (pero eso sí el niño/a tiene que explicarlas), pero recordad el posible deterioro que pueden sufrir así que siempre para curarnos en salud FOTOCOPIAS.

También nosotros hemos sido pequeños/as

Una de las cosas que más les gusta a los niños y niñas es que sus padres les cuenten como eran ellos cuando eran pequeños, así que os pido otro favor. 

Necesito que traigáis una foto de vosotros cuando erais pequeños (padre y madre, si es posible) para hacer un mural en clase y así hacer que estéis presentes siempre en clase. 

La foto puede estar fotocopiada, que no sean originales porque las pondremos en clase y muy posiblemente se deterioren. No importa que este fotocopiada en blanco y negro, no os compliquéis mucho (la edad de la foto que este entre los 3 y 6 años, sino tenéis no importa, pues de otra edad).

Si queréis contadle a vuestros hijos/as que aparece en la foto, edad, etc. (lo que veáis conveniente, os dejo libertad) para que él o ella lo explique en clase. 

La fecha de entrega es amplia. Desde el lunes 23 de noviembre al 15 de diciembre.

Con esta actividad, como la de las canciones favoritas, comenzamos a realizar actividades de exposición oral en clase (se colocarán en el centro de la asamblea para hablar al grupo), algo muy muy importante y que considero esencial en Educación Infantil.

Por favor, que alguien lo cuelgue en Whatsapp.

Vuestra canción preferida

Necesito un poco de vuestra ayuda para este nuevo proyecto, es fácil. 

Necesito que escribáis en un papel cuál es la canción que más os gustaba cuando erais pequeños (una, así que os tendréis que poner de acuerdo) y dársela a vuestro hijo/a para que la traiga a clase el lunes escrita en un papel. 

Con el nombre es suficiente, sólo quiero que en clase, y delante de todos, digan el nombre y poco más (si queréis podéis contarles porqué es vuestra favorita y que me lo cuenten). Al final veremos si se repiten algunas para así aprenderlas nosotros.

Por favor, que alguien lo cuelgue en Whatsapp.