Primer Premio IV Concurso Andaluz de Videocreación Educativa

Hace un mes recibí la llamada del gabinete encargado de la gala para la entrega de los premios del IV Concurso Andaluz de Videocreación Educativa (se trata de un premio bianual, que sólo dan cada dos años, a nivel Andaluz). Cuando me llamaron no me dijeron si íbamos a recibir un premio o una mención especial, solamente me informaron de que algún reconocimiento íbamos a recibir, pero lo más importante era que nadie podía saber nada del premio/mención hasta el mismo día de la gala, era Top Secret. Por este motivo, nadie, a excepción del Equipo Directivo, sabía que la "excursión a una gala de cine" era realmente una excursión a una gala de entrega de premios.

Os tengo que decir que, aún siendo los más pequeños de la gala, vuestros hijos e hijas se portaron muy bien, y eso que nos sentamos los primeros y estuvimos mucho tiempo esperando a recibir el premio (lo dieron el penúltimo). Muchos de los que estaban allí nos dijeron que se estaban portando muy bien para lo pequeños que eran.

La verdad es que como colofón final del curso ha sido algo muy bonito el recibir un premio con mis 25 artistas de clase. Pues bien, estos 25 pequeños han recibido por su película México. Los sentimientos:

Aprovecho para darle las gracias al equipo que ha organizado este concurso, no sólo por la gala sino también por tener en cuenta nuestro trabajo. A nuestros amigos de México, porque también se han alegrado mucho por este premio; premio del que forman parte. También a la empresa de Autobuses Torres por brindarnos de forma totalmente gratuita un autobús a nuestra disposición. Muchas gracias.

También me gustaría darle la enhorabuena a todos los premiados y a los que recibieron una mención especial. Sin duda alguna, merece la pena pasarse por la web de Andalucía Creativa y verlos tranquilamente en casa. Todos los vídeos presentados tenían un nivel muy alto, se nota como el mundo del Cine esta presente en muchos centros andaluces.

Entrevista con la agencia EFE.

Como anécdota contar que durante una entrevista que nos hicieron (entrevistaron sólo a tres colegios, uno de cada nivel educativo) le preguntaron a dos de los pequeños qué les parecía recibir un premio, ellos aún no sabían nada, a lo que contestaron: "la peonza es muy bonita", jeje. Los pobres le hablaron del último premio que habíamos recibido (el de Peonza de Oro de la Asociación Espiral) y ya fue cuando les dije la verdad de porqué estábamos allí.

Os dejo un vídeo que resume la gala. Atento al "¡ohhh!" que se escucha en la sala cuando las caras de los dibujos se transforman en dos niños de la clase. Vuestros hijos le dieron un toque muy entrañable al acto. 

Tan pequeños y recibiendo premios por un trabajo que les ha costado mucho tiempo y esfuerzo, pero también con el que han aprendido mucho y han vivenciado la importancia del trabajo en grupo, del respeto a las culturas y a saber que aprender es compatible con divertirse.

Os dejo algunos enlaces en los que aparecemos. Los he encontrado cuando en clase me han contado que habíamos salido en Canal Sur, lo que he hecho ha sido buscar si podía ver el vídeo y me he encontrado que salimos en algunos periódicos. Sale la "entrevista" que nos hicieron, aunque muy breve (lo de las cartas de Argentina que menciona lo hacía yo en otro centro, jeje). 

• Película premiada: México. Los sentimientos (enlace).
• Noticia en la web de Andalucía Creativa (enlace).
• Galería de fotos de la gala (enlace 1, enlace 2).
• Noticia en la web Unicaja (enlace).
• Noticia en el Diario Sur (enlace).
• Noticia en Andalucía Información (enlace).
• Noticia periódico La tribuna (enlace).
• Noticia La Vanguardia (enlace).
• Noticia Canal Sur noticias (enlace).
• Noticia en Canal Sur Tv. (enlace, ver minuto 15:20, aunque apenas se nos ve). csn1 malaga - 21/06/2017 - 14:28:00

Nos podéis ver a partir de 1:19:00

Y aquí las fotos con nuestro nuevo diploma, tuneado, y con el premio/regalo de fin de curso.

¡ENHORABUENA A TODOS Y A TODAS!

Día del Libro: Homenaje de Gloria Fuertes

Hace varias semanas una niña de clase me contaba que su prima no veía y que para poder moverse sin tropezar usaba un bastón. De esa realidad que me contó nació la idea de hacer un vídeo-poema para celebrar el Día del Libro. Os cuento cómo lo hemos creado.

Cuando le conté a los pequeños/as de clase si querían hacer un vídeo-poema para que la prima de su compañera nos pudiera escuchar no tenían ni idea de lo que era, pero a pesar de eso dijeron que lo harían.

Lo primero que hicimos fue seleccionar el poema. Esta primera parte fue fácil porque seleccionaron el mismo que habían elegido para crear el reto para el curso de 6ºA. Una vez que sabíamos el poema comenzamos a crear los dibujos para hacer el Stop Motion. Al igual que en la película de México, todos hicieron los dibujos de los diferentes personajes o elementos que salían en el poema y luego votamos los que más nos gustaban, solamente hubo una introducción de un personaje a última hora, el pájaro que se posa encima del espantapájaros. A A.O. no le salía el gato y me dijo, yo sé dibujar un pájaro, me lo dibujo y me lo dio. Ese fue el único dibujo que no se voto porque fue algo improvisado.

En esta ocasión no pasé los dibujos a cartulina porque no era necesario darles movimiento, lo único que hice fue escanearlos (bueno les hice una foto) para poder ponerlos a una escala equilibrada, por ejemplo, el gato era más grande que la casa en el dibujo original.

Una vez teníamos los dibujos coloreados, y a escala, vimos como hacer cada parte del poema y qué elementos incluir. Como veréis en el vídeo hemos usado únicamente algodón, la sal coloreada que tenemos para la caja de luz y plantas que emulan el trigo (que vimos un día que íbamos a regar nuestro huerto) y poco más.

Teniendo todo esto ya pudimos comenzar a grabar el vídeo. En esta ocasión, como iba a ser muy corto, las parejas no se rotaban, es decir, el cámara sólo hizo de cámara y el que movía el personaje sólo movía.

Una vez grabado tocó elegir la música y el poema que sale al principio. En el poema del principio creo que les influencié un poco porque les dije que me gustaba mucho antes de leerlo y creo que les hizo decantarse por él. Normalmente solemos hablar de los cuentos, poemas... que leemos en clase y les suelo dar mi opinión para que aprendan a ser críticos ante un texto literario, pero cuando votamos no lo suelo hacer para no influenciarles; esta vez se me pasó (el de El gato Garabato también les gustó mucho). La cita final de Gloria Fuertes ha sido elegida por mi de forma unilateral, jeje.

En cuanto al poema que llevan "Parejas", creo que lo han elegido porque es un poema que hemos leído a dos tiempos y les ha gustado bastante, además de que el rap les ha parecido muy gracioso. Os recomiendo leer el poema como en clase, porque así comparten la lectura de un poema con vosotros. Es fácil, sería de la siguiente manera:

Familiar: "Cada abeja...

Niño: "... con su pareja".

Familiar: "Cada pato..."

Niño: "... con su pata".

Y seguimos así.

Y para que Gloria Fuertes este contenta nos hemos llevado su foto para casa y el código QR donde podéis ver la vídeo-poesía.

Para rizar el rizo hoy, para celebrar el Día de la lectura, hemos disfrutado de un cuenta-cuentos en la biblioteca que también nos ha hablado de la figura de Gloria Fuertes. Nos ha gustado mucho a todos. Os dejo algunas fotos.

Saludamos a la Red Andaluza, Escuela: espacio de Paz

Este martes pasado nuestro colegio fue invitado a presentar las actividades que realiza en torno al proyecto Escuela Espacio de Paz por el Gabinete de Convivencia e Igualdad de Málaga y nuestra película fue presentada como ejemplo de Buenas prácticas educativas en unas Jornadas sobre está temática (aquí podéis ver la noticia en la web de Educación en Málaga y aquí el proyecto que han considerado como Buena práctica educativa).

El jueves antes de las vacaciones de Semana Santa les conté a vuestros pequeños y pequeñas que el martes no estaría en clase y les explique el motivo. Sin dudarlo me dijeron que querían venir a la charla pero como no era posible les dije que se presentaran en un vídeo y así lo hicieron (cuando dicen "vídeo" se refieren a la película México. Los sentimientos):

De esta forma estuvieron presentes en la exposición.

Como curiosidad contaros que en el vídeo decían también "Gracias, porque os gusta mucho". Yo les expliqué que aún no habían visto la película y que no sabíamos si les iba a gustar, la gracia fue cuando me dijeron que les iba a gustar seguro y que por eso les daban las gracias. Otra cosa no, pero la autoestima la tienen bastante alta, jeje.

El fragmento en el que dan las gracias no está porque lo corte, uno de los niños salía un poco desfavorecido, jeje.

Nuestra película sigue dándonos sorpresas

Como ya sabéis, hace unas semanas nuestra película fue puesta como ejemplo en un portal de Educación de la Junta de Andalucía (ver aquí), pues bien, hoy tengo otra buena noticia. Nuestro colegio ha sido invitado a presentar las actividades que realiza en torno al proyecto Escuela Espacio de Paz por el Gabinete de Convivencia e Igualdad de Málaga y nuestra película será presentada como ejemplo de Buenas prácticas educativas el mes de abril en una Jornada sobre está temática. Además también nos han pedido que hablemos sobre la relación que tenemos con México y cómo han acogido allí el vídeo. 

Como curiosidad, contaros que hace unos días uno de los niños me decía que a la gente le gustaba mucho nuestro vídeo porque le daba a la mano de "me gusta" en YouTube, jeje. Tuvimos hasta que mirar cuantos "me gusta" tenía para ver que era verdad.

Evaluación del proyecto: La magia del cine

Para finalizar el proyecto La magia del cine la semana pasada pudimos evaluarlo uno a uno. Como en ocasiones anteriores el proyecto ha gustado mucho y casi todo el mundo voto por "me ha gustado mucho", mereciéndose por tanto las 5 estrellas.

La verdad es que ha sido un proyecto que ha calado hondo en todos, tanto es así que se saben los diálogos de la película México: los sentimientos de memoria. Por ejemplo, este viernes pasado había dos niños que estaban jugando en el rincón de la construcción ha que estaban haciendo una película, nuestra película. Teníais que haberlos visto imitando la voz y haciendo la música de Star Wars mientras el avión que habían construido volaba, pero lo mejor era que el niño lo que echaba de menos era España, se mudaba de España a México y quería volver a España, jeje. 

Con este proyecto hemos pasado de ser consumidores de cine a ser creadores (muy creativos) de cine. Ese es el camino a seguir.

Noticia: La película de México

Web Málaga Educa.

La clase de 4 años A ha salido en el periódico porque ha hecho una película sobre México y a la gente le ha gustado muchísimo.

Redactores: J.A., C.D., A.S. y M.R.

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Nota: pinchad aquí para acceder a la noticia.

Celebramos el Día de la No Violencia y la Paz

Este lunes pasado celebramos en nuestro centro el Día de la No Violencia y la Paz. Lo primero que hicimos, nada más llegar, fue ir al salón de actos para ver la versión extendida de nuestra película.

Llevando nuestro euro solidario

Para poder entrar teníamos que pagar la entrada como el resto del colegio con nuestro euro solidario. En clase previamente estuvimos hablando sobre la importancia de ayudar a los demás y como un pequeño gesto podía ser de mucha utilidad a otras personas. Ellos estaban encantados de que su película podía hacer felices a otros niños/as. 

Por el camino dejamos nuestra paloma de la paz en el mural que está en el hall del colegio. La palabra que votaron para poner en la paloma fue "AMOR". Está formada por las huellas de cada uno de nosotros.

El estreno fue todo un éxito y fue retransmitido vía Twitter en directo (#méxico4añosA). Al llegar a clase nos hicimos una foto en la alfombra roja con un Óscar o un Goya, ellos decidían, así les hacía ver que habían hecho un trabajo excepcional.

   

Después del recreo fuimos al patio de Educación Primaria para celebrar con todo el colegio el Día de la Paz. En el blog del cole podéis ver muchas fotos (pinchar aquí para ver las del colegio y aquí para ver las de clase).

Por último, me gustaría agradeceros la participación en la campaña de Un euro solidario. Como ya sabéis el dinero se destinará a la Asociación de Voluntarios de Oncología Infantil (AVOI) del Materno Infantil de Málaga. 

GRACIAS