Corto: Cuidado con la nieve

Este es el quinto y último corto creado en pequeño grupo, ya estamos preparados para hacer nuestra película animada en gran grupo, aunque trabajaremos en parejas o como mucho en tríos. Estos cortos nos han servido para aprender la técnica en la acción y aprender de nuestros aciertos y errores, aunque creo que se han dado más los primeros. 

En las siguientes fotos he querido plasmar lo bien que han hecho todos los grupos su trabajo y lo profesionales que han sido, ya que aunque sólo sale este último grupo os puedo decir que ha sido el reflejo del resto de equipos.

Preparando el set de rodaje.

La actitud y el buen hacer que se puede observar en las cuatro fotos anteriores es la que han tenido en todo momento vuestros hijos/as y es por ese motivo que han salido cortos realmente buenos. Fijaos bien cómo quitan las manos después de mover los personajes o como el cámara se toma muy en serio su trabajo. ¡Enhorabuena a todos y a todas! 

Fijaos como se coge las manos para que no salgan en las fotos.

 

Todos los grupos han usado los  dados de Story Cubes para crear sus cortos.

En este caso han partido del siguiente storyboard, que recuerdo está elaborado por ellos:

Guía cultural: Navidades en el Puerto de la Torre

Son varias la actividades que se llevarán a cabo en nuestro distrito estás semanas. Os dejo las que he podido encontrar:

MERIENDA PARA LOS PEQUEÑOS DE LA FAMILIA Y SHOW POSTERIOR DE LA PATRULLA CANINA. 
Fecha: 9 de diciembre a partir de las 16:00.
Parque Calle Victor Hugo 1.

INAUGURACIÓN DEL BELEN DEL DISTRITO

Fecha: 11 de diciembre.

LUGAR: Calle Victor Hugo, 1

GRAN FIESTA INFANTIL 

Fecha: 12 de diciembre (desde las 10:00-13:30 horas).

LUGAR: Plaza Gámez Quintana

DESAYUNO DE LOS MAYORES Y RUTA DE BELENES

Fecha: 13 de diciembre (desde las 10:00-13:30 horas).

LUGAR: Plaza Gámez Quintana

I CERTAMEN INFANTIL DE MUSICA Y DANZA 

Fecha: 14 de diciembre (desde las 17:00 horas).

LUGAR: Parque Artesanal C/ Lope de Rueda, 25

PAJE REAL EN LA JUNTA DE DISTRITO

Fecha: 2 de enero (desde las 17:00 horas).

LUGAR: Calle Victor Hugo, 1

CABALGATA DE REYES

Fecha: 3 de enero (desde las 17:00 horas).

RECORRIDO: avenida Lope de Rueda, avenida Lope de Vega y avenida Octavio Paz.

Corto: La fuente y la niña

Si el anterior corto hacían de animadores dos niños, en este caso, al final del corto, han trabajado a la vez 5 animadores mientras yo hacía de cámara y director. La verdad es que lo hicieron muy bien teniendo en cuenta que eran tomas más complicadas. El resultado final ha sido muy bonito como en los cortos anteriores.

"Manos fuera" 

"Movemos"

Aquí se puede ver la complejidad de las últimas tomas.

El storyboard desde el que han partido ha sido:

Os dejo el corto:

Corto: Primavera

Os dejo el tercer corto realizado por vuestros pequeños. En este caso la historia es muy simple pero cuando ellos la han visto hoy les ha gustado mucho.

Preparando el set para la siguiente toma 

En este corto por primera vez dos niños hacían de animadores mientras una niña grababa y no les costó ningún trabajo filmar en grupos de tres. Lo que si ha sido difícil es filmar cuando el personaje principal llevaba la valla, se les caía cada dos por tres el Playmobil, pero al final lograron hacerlo.

Dos niños mueven al Playmobil y al cisne mientras una compañera hace de cámara y directora

¡ACCIÓN!

El storyboard desde el que han partido es el siguiente:

Os dejo el corto:

Corto: Telarañas

Os dejo el otro corto que grabamos el viernes. En este caso improvisaron mucho con la casa donde se encontraban las arañas. Les hacía gracia que el protagonista subiera por el ascensor y se tirara por el tobogán, antes de mirar por la puerta y encontrarse con las arañas. Lo que hace luego es irse a su casa para lavarse las manos porque le daba mucho asco las arañas.

El storyboard del que han partido es el siguiente:

Celebramos la Constitución

El curso pasado para celebrar el día de la Constitución Española nos centramos en el derecho al voto, el derecho a participar en esta realidad tan compleja como es la democracia (podéis recordarlo pinchando aquí). Este año nos hemos centrado en el Respeto a la naturaleza, por ese motivo hemos hablado de un deber del Estado:

Después de hablar largo rato sobre la importancia de Reciclar, Reducir y Reutilizar, y cómo lo hacemos en clase, les he contado un cuento: Miguel y las palampalatas. Donde un pequeño ratón se da cuenta que cada día ven menos el sol porque la contaminación lo impide, incuso viaja a la luna para poder investigar qué ocurría. Al final se dan cuenta que lo mejor es respetar las 3 "R" para evitar contaminar la tierra (el final lo he cambiado un poco, jeje).

Luego hemos disfrutado y hablado de la siguiente canción (la pongo aquí porque me lo han pedido vuestros hijos e hijas):

Por último, nuestra amiga Estrella nos ha ayudado a identificar dónde tenemos que tirar los diferentes residuos. Les ha hecho mucha gracia que Estrella pudiera llevar un remolque con la basura. Por cierto, cuando giran con el robot siguen introduciendo el comando de girar y luego a "go", jeje, la verdad que es mucho más fácil que introducirlos todos a la vez (el giro y luego la línea recta). Luego en la linea recta saben muy bien que hacer.

Mi idea era que Estrella llegara hasta el contenedor pero ellos decían que no, que sino se caería dentro de la basura, así que al final decidimos que teníamos que calcular que llegara el remolque a la casilla correcta y no nuestra amiga.

Bee Bot y su remolque

Corto: La oveji

Como aparece al final de este corto son los pequeños los que han hecho de directores, guionistas, cámaras y animadores en el rodaje de las películas animadas. Los niños y niñas de cada grupo irán rotando y llevarán a cabo la función de mover los muñecos e ir dirigiendo la grabación. Nunca habrá más de tres niños o niñas en el set de rodaje (el que dice "mueve" es el director y cámara), para evitar distracciones.

Para que la mano no salga en las fotos tienen que ser muy rápidos ya que la aplicación está programada que haga fotos cada 3 segundos. Cada vez que toma una foto la aplicación te avisa y el director dice "mueve" para que el animador mueva rápido el muñeco. La aplicación que he usado se llama PicPac y es muy fácil de usar, además podemos usar el "efecto cebolla" que nos sirve para saber si movemos demasiado el muñeco (el efecto cebolla te permite ver la estela que deja el muñeco entre una toma y otra, es decir, lo que se mueve). Otras tomas más complejas se han grabado dejando 5 o 3 segundos de margen entre foto y foto. 

Así es como se ha grabado:

 

Y este el Storyboard creado por el grupo para usar durante el rodaje. Aunque hemos podido ver que a veces hay que improvisar un poco.

Os dejo el primer corto: La oveji. Atención al tejado con el gato, jeje.

Nota: el vídeo está grabado a Full HD para que lo disfrutéis a toda pantalla.

Creamos nuestro set de rodaje

La semana pasada os dije que sabía que técnica íbamos a usar para hacer la película de animación, pues bien la técnica se llama Stop Motion.

Os explico cual ha sido el proceso:

• Lo primero que hemos hecho es ver algunos vídeos sobre esta técnica. De esta forma hemos aprendido de los aciertos y errores de otros cortos (un error muy común es mover la cámara mientras grabamos, recordad que la cámara tiene que estar fija). Os recomiendo la web "Contamos con eMotion" (podéis verla aquí). En este blog hemos visto muchas ideas que nos han servido para aprender un poco sobre el proceso de grabación de un corto Stop Motion.

• Conociendo la técnica y haciendo algún ejemplo en clase, lo segundo que hemos hecho es construir nuestros propios Storyboard de los cortos que íbamos a filmar. Esta actividad la han hecho en grupos de 5 alumnos/as (grupos que no son los de los rincones). Para crear las historias hemos utilizado los Story Cubes. Los storyboard de cada corto lo pondré cuando los vaya subiendo.

• El siguiente paso era lógico, crear el set de rodaje. También vimos la función del decorador y algunos ejemplos en Internet.

Nuestro set de rodaje

• Ya sólo faltaba grabar. Hoy hemos comenzando grabando los dos primeros, aunque sólo subiré uno hoy porque se me ha olvidado hacerle la foto final al segundo grupo. La semana que viene grabaremos los otros tres cortos.

Un aspecto que me gustaría que quedara claro es que estos cortos nos servirán de entrenamiento para la película que estamos construyendo (aún esta en revisión del guión). La idea es que se den cuenta los pequeños/as que para lograr un objetivo común, grupal, requiere esfuerzo y cooperación, sin estos dos ingredientes el trabajo no saldrá adelante. Y os lo digo, se están esforzando mucho. Tened en cuenta que para grabar un minuto con esta técnica necesitamos 1 hora de trabajo. Os explico la razón.

Normalmente una película está grabada a 25 fps (fotograma por segundo), es decir, 25 fotos en cada segundo, que es lo que el ojo del ser humano ve de forma fluida.  Nosotros estamos grabando a 10 fps, si hacéis la cuenta veréis que para grabar diez segundos tenemos que dedicarle un ratito, y no os digo nada cuando son planos cortos, donde el movimiento de los muñecos es más complejo. En resumen, un minuto de corto es una hora de trabajo.

Algunos trucos que hemos usado: para grabar los cortos que vais a ver hemos usado la luz natural, nada de focos; he usado Blu tack para que el escenario, y los elementos que aparecen, no se movieran en ningún momento; y han trabajado en parejas en el set. Hoy los dos grupos eran de 4 personas, uno de la semana que viene tendrá que ser de 6 porque ha faltado una alumna hoy y era de uno de los grupos. El vídeo del segundo grupo no lo subiré hoy porque, como ya he comentado, no le he hecho la foto final de grupo.

Espero que os gusten los resultados pero tened en cuenta el esfuerzo de los pequeños.

Si queréis ver qué se trabaja con este tipo de proyectos os dejo un enlace del blog "Palabras azules" (leed donde pone "Relación con el currículo") que me ha servido de mucha ayuda y donde se encuentran algunos vídeos que hemos visto en clase (fuente). Pero sobre todo lo que quiero que se den cuenta vuestras hijas e hijos es que el cine es otra forma de expresión, personal y grupal, que a través de él podemos expresarnos y compartir nuestros intereses, preocupaciones y emociones. Esto se verá muy bien en la película que estamos haciendo, ya que quiero incidir mucho en las emociones. 

Reto: rectángulos

Esta semana los grupos 5 y 6 han terminado con los retos de búsqueda de figuras geométricas, en este caso el rectángulo. Ambos grupos nos han mostrado como hay muchos rectángulos en nuestro patio y, como ya sabíamos de otro ocasión, hemos vuelto a ver cómo al sumar dos o mas cuadrados obtenemos un rectángulo. 

Seguiremos con otros retos.

Guía cultural: 2-4 diciembre

Todos los que tenemos niños pequeños, sabemos que hay algunos juguetes que ya no usan pero están en buen estado. 

Por eso os invito a colaborar con esta iniciativa y de esa forma, ayudar a los más necesitados y concienciar a nuestros hijos sobra la importancia de la solidaridad.

Trasteros Plus colabora con la ONG Angeles Malagueños de la Noche cediéndoles un trastero además de organizar una recogida de juguetes destinada a niños desfavorecidos.

Los que deseen colaborar con 'Ningún niño sin juguete' pueden llevar los artículos, ya sean nuevos o usados aunque en buen estado, hasta mediados de diciembre a la sede de esta empresa, ubicada en el número 25 de la Avenida Juan XXIII.

El horario de recogida es de lunes a viernes de 9 a 14.15 horas y de 17 a 19.30. Los sábados estarán de 11.30 a 14 horas.

Viernes 2 a Jueves 8, “Pajaritos y Pajarracos. Familia y nuevas tecnologías”

LUGAR: La Térmica, Avenida de los Guindos, 48

Festival de actividades infantiles, adolescentes y en familia. Actividades literarias, encuentros, animación, realidad virtual, juegos y talleres, conciertos, teatro, etc...

 Toda la agenda aquí.

Viernes 2, 19:00 Llegada en Barco de Papa Noel

LUGAR: Muelle 1

Tras su intento fallido por la lluvia de la semana pasada, Papá Noel llegará después de una larga travesía en barco desde Laponia hasta Muelle Uno, con actuaciones musicales y multitud de sorpresas. 

Sábado 3, 11:30h “La conquista urbana”

LUGAR: Colección del Museo Ruso, Avda. Sor Teresa Prat, nº 15, Tabacalera

Taller familiar para construir un mural óptico colectivo en una ubicación privilegiada. Inscripción previa a través del correo: educacion.coleccionmuseoruso@malaga.eu

Sábado 3, 12:00h Cuentacuentos

LUGAR: Librería QPROQUO (Teatinos)

Sábado 3, 12:00h Arte en movimiento. Danzar con los demás

LUGAR: Museo Carmen Thyssen

Toda la información aquí. 

Sábado 3, 18:00h Taller de fabricación teatro de títeres casero

LUGAR: Centro Comercial Rincón de la Victoria

Domingo  4,  12:00h Cuentacuentos “El Pollo Pepe”

LUGAR: Librería AGAPEA CACMA , c/ Alemania

Edad: 0-5 años. Actividad gratuita. Plazas limitadas. Reserva tu plaza: culturamalaga@agapea.com 

Domingo  4,  12:00h Teatro “La abuela rockera”

LUGAR: La CajaBlanca (entrada gratuita hasta completar aforo)

Una abuelita se despierta de la siesta en su casa del pueblo. Recuerda con nostalgia su infancia y juventud rockera, cuando aparece su vecino el mago Alfonsino, que viene a regalarle el *Diccionario Estrafalario* de Gloria Fuertes

Domingo 4, 12:00h Certamen de Bandas

Lugar: Recinto Ferial Puerto de la Torre

La Banda de Cornetas y Tambores del Puerto de la Torre organiza este certamen con la participación de formaciones de renombre en la provincia de Málaga.

Domingo 4, 12:00h Cuentacuentos Musical “El gnomo”

LUGAR: MIMMA. Calle Beatas 15

Adaptación musical a cuentacuentos de la leyenda de Gustavo Adolfo Bécquer, El gnomo. Cuenta las andanzas de dos hermanas muy distintas, unidas por el poder de su imaginación, y un misterioso gnomo saltarín

Venta de entradas aquí.

GRACIAS JAVI DE NUEVO POR TU APORTACIÓN.