Como ya sabéis el proyecto sobre el cine surgió cuando vi a los pequeños de clase jugar al cine. El juego era visto desde un punto de vista pasivo. Ellos montaban la pantalla con piezas de construcción y luego hacían que veían una película.
Ya apuntaban maneras el año pasado. |
Hoy había dos niños de clase, un niño y una niña, que estaban jugando al cine pero lo que estaban haciendo era lo siguiente. Uno de ellos había construido un espantapájaros usando la plastilina y los palos que tenemos en clase para darle consistencia a lo que crean, mientras su compañera había creado una cámara con plastilina. Al terminar se pusieron a jugar a filmar una película con el poema de Gloría Fuertes, usando terminología propia de un cineasta.
Es muy satisfactorio ver cómo un objetivo tan complejo comienza a hacerse patente en el día a día de clase y, supongo que también, en casa. Esto nos hace ver que tenemos que seguir trabajando como lo estamos haciendo hasta ahora.
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