martes, 23 de mayo de 2017

Pretty Ritty


Ayer pudimos disfrutar, en la biblioteca de nuestro cole, de una obra de teatro en inglés representada por el alumnado de 4ºB para el ciclo de Educación Infantil. La obra elegida por los mayores fue Pretty Ritty (La ratita presumida). Os dejo un vídeo para que vuestros pequeños puedan ver en casa esta misma obra en dibujos animados.

   

La verdad es que lo hicieron muy bien, además el introducirle música a la representación hizo que fuera más amena y entretenida para los pequeños. ¡Enhorabuena! Y gracias a la Seño Patricia por invitarnos a este gran evento. Espero que no sea el último.



lunes, 22 de mayo de 2017

Día de las clases al aire libre



El viernes de la semana pasada, al igual que el año anterior, celebramos el Día de las clases al aire libre. En esta ocasión participamos todo el ciclo de Educación Infantil y además nos ayudaron varios familiares del alumnado de las clases.






No creo que haga falta decirlo pero los pequeños, del primero al último, se lo pasaron genial. Pudieron disfrutar de una estación de relajación, donde escucharon el cuento de Caperucita Roja utilizando marionetas, pintaron murales grupales, jugaron a pasar agua usando esponjas y vasos de agua, comprobaron su puntería, pescaron peces con una caña de pescar y construyeron torres altísimas en colaboración y sorteando varios obstáculos.





La guinda final del día era jugar todos juntos, casi 60 pequeños, con el paracaídas, como siempre fue un éxito con el que disfrutaron no sólo los pequeños sino también profesores y familiares (para ver más fotos pinchar aquí).


Gracias a todos y a todas por hacer posible que todo el ciclo de Educación Infantil pudiera jugar y divertirse todos juntos ese día.

viernes, 19 de mayo de 2017

Pl@ntNet: identificamos las flores del cole


Una de las preguntas más comunes que suelen hacerme en clase los niños/as es cómo se llaman las flores que se encuentran en el colegio. Para poder responder a esa pregunta hemos usado una aplicación con nuestra tablet: Pl@ntNet.




Esta app. es muy sencilla de usar y nos ha permitido darle nombre a tres de las cuatro flores que se encuentran en el patio de primaria y que vemos todos los días cuando vamos a cuidar nuestro huerto. Únicamente hay que fotografiar la flor y buscar en el listado que aparece después. 



En clase el encargado nos explicó cómo había utilizado la aplicación y vimos si eran correctos los nombres, para ello usamos Google, pero cuando íbamos poniendo los nombres que nos daba la aplicación comprobamos que algunos nombres eran los que se usan en botánica. Es decir, las flores tienen dos nombres, uno que usamos habitualmente, de forma popular, y otro botánico que suele ser "más raro".


Para trabajar en clase el nombre de estas plantas, he creado una imagen interactiva de una fotografía por satélite de nuestro colegio usando Thinglink. En el mapa podréis ver el lugar exacto en el que hemos encontrado esas flores. Las fotos que aparecen de las flores las han hecho el encargado del día e I.M. Cuando estéis por el colegio podéis jugar a encontrarlas (pinchad encima de la imagen y luego en los botones de colores). 



En el siguiente vídeo podéis ver lo fácil que es reconocer una planta con esta aplicación. De esta forma a partir de ahora cuando queramos saber el nombre de alguna planta ya sabemos qué hacer. El próximo día identificaremos las que se encuentran en nuestro patio de infantil.




Contentas por encontrar algunas de las plantas del cole en los libros con los que investigamos.
Os dejo, por último, una foto en la que podemos ver el regalo de una niña de clase a su compañera cuando llegó por la mañana al colegio, una flor. Hemos descubierto, gracias a la app., que se trata de la flor del Ajo porro silvestre, que al parecer es muy sano al igual que el ajo que compramos en las tiendas (no está localizado en nuestro imagen interactiva porque M.R. la trajo de casa).

jueves, 18 de mayo de 2017

Ya tenemos nuestra Mención Especial


Esta misma mañana dos de los pequeños de la clase, en representación de todo el alumnado de 4 años A, han recogido la Mención Especial del:


Concurso de ilustración literaria “La poética de Gloria Fuertes”


La verdad es que es un orgullo como docente que los más pequeños que estaban hoy en la recogida de premios fueran dos de mis alumnos, aunque me hubiese gustado que estuvieran los 25 en el acto, pero no ha podido ser. De todas formas al regresar al colegio lo primero que he hecho ha sido fotocopiar el Diploma para que cada uno de los niños/as se lo pudiese llevar a casa hoy mismo. Se han ido todos contentísimos con su Diploma.


Podéis ver la noticia en la web de la Delegación (pinchad aquí para acceder), en ella comprobaréis que la Mención Especial se nos ha otorgado "por la creatividad y el uso de las nuevas tecnologías" en nuestro trabajo (podéis descargar nuestro Diploma aquí y  ver nuestra vídeo-poesía ganadora aquí).

¡ENHORABUENA, DE NUEVO, A TODOS MIS PEQUEÑOS POR EL TRABAJO!


martes, 16 de mayo de 2017

Noticia: Nuestro periódico

Diario Los Morales


Después de estar trabajando varias meses la noticia periodística en clase, esta semana he decidido introducir algunos cambios en las entradas que hacen vuestros hijos/as en el blog para darle un formato más periodístico. De todas formas el curso que viene seguiremos con los cambios para conseguir noticias cada vez más complejas.

Lo primero que hemos hecho ha sido buscarle un nombre a nuestro periódico. El nombre elegido ha sido el de Diario Los Morales. En la foto de arriba podéis ver las diferentes opciones que se plantearon. Según algunos tenía que llamarse Málaga porque eramos de Málaga, pero algunos afinaron más y dijeron que las noticias eran de nuestro colegio, así que posiblemente por ese motivo ganó el nombre de Morales.

Luego hicimos una lluvia de ideas para ver qué dibujo le poníamos al periódico. Como podréis ver decidieron poner unas moras, porque ya sabemos que nuestro colegio se llama Morales porque hay árboles de moras. En cuanto al corazón no sabían decírmelo, decían que nos queríamos todos, jejeje. 

Al día siguientes retomamos nuestro trabajo y comenzaron a elegir tipo de letra y a ajustar algunas cosas. Por ejemplo, el corazón lo quitaron y entre algunos modelos que vimos por Internet vieron la forma de separar el nombre del periódico del título de la noticia. 

Por cierto, para la primera noticia con nuestro nuevo look, al preguntarles qué foto poníamos dijeron que una en la que aparecieran todos, pero justamente ese día faltaba un niño, así que les expliqué que era una "foto de archivo" (que es la que hemos puesto). Así vamos adquiriendo el lenguaje usado en el contexto periodístico.

En la siguiente entrada podréis ver nuestro nuevo periódico: Diario Los Morales. Ahora sólo toca seguir dando nuestras noticias semanales.

lunes, 15 de mayo de 2017

¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA! AVIONES DEL AMOR


"Aviones del amor", así es como han denominado vuestros pequeños al trabajo que han realizado para el Día de la Familia.

La semana pasada les comenté que íbamos a hace una manualidad para celebrar el Día de la familia y les expliqué cómo lo íbamos a hacer. Cuando fueron a sentarse para hacer el dibujo uno de los niños me preguntó cómo se ponían los palos de goma eva. Mi idea era hacerlos yo, pero partir de esa pregunta surgió un lema: ¿De quién es el regalo? ¡de nosotros! ¿quién lo tiene que hacer? ¡Nosotros! Y eso es lo que han hecho.

 
 
Cada uno lo hizo según sus gustos.
Ya teníamos los marcos hechos, cada uno a su manera,después hicieron el dibujo y hoy mismo llegaba la parte más difícil, envolverlo.

El envolver el regalo se lo he planteado en forma de reto. Les he dado dos A4 de papel celofán y el regalo, pero, y ahora qué.

El primer paso lo tenían claro todos, ponerle pegamento para que no se moviera el regalo, aunque fue el encargado el que lo puso en práctica. colocó el regalo en el centro del papel y le puso pegamento por detrás para que no se moviera. ¡Muy bien! Pero envuelto no quedaba.

El primer paso.
Como ya sabéis, seguimos el esquema de Solución de conflictos cada vez que buscamos la solución a un problema, y poco a poco lo vamos interiorizando, y sabemos que vale cualquier propuesta para resolverlos, ninguna se desecha y ahora veréis porque os lo comento.

Fueron varios los que intentaron envolver el regalo pero el resto de compañeros no quedaban contentos con el resultado, al final uno de ellos cogió una esquina puso pegamento en el centro del tejado (yo ya empezaba a pensar que tampoco era viable la opción), cuando de repente digo uno... "Profe, un avión".


No quedaba envuelto del todo pero uno de los pequeños digo: "sí, un avión de amor", lo decía porque en el dibujo con el que estábamos probando aparecían muchos corazones, y que os puedo decir, me encantó la idea, bueno a mí y a todo el grupo: "Aviones del amor". 


De esta manera, hoy habrán llegado a casa 25 aviones cargados de amor, en forma de esfuerzo, reflexión y autoestima recargada. ¿Autoestima? Claro, si los adultos que nos rodean nos lo hacen todo sentiremos, y deduciremos, que son ellos los que tienen que hacerlo, aquí mi autoestima no se pone en juego, simplemente aprenderé a que yo no sé hacerlo y me lo tienen que hacer los demás. Si al contrario los adultos hacen que sea el niño quién reflexione, madure las ideas y ponga en práctica esas ideas, les demostraremos que creemos en ellos y su autoestima aparecerá diciéndoles: ¡Esto lo he hecho yo, pensando, reflexionando y equivocándome a lo mejor, pero lo he hecho yo!



¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA!

sábado, 13 de mayo de 2017

Premio Espiral Edublogs 2017


Dicen que las alegrías son dobles cuando tienes con quien compartirlas, pues bien hoy las alegrías son dobles porque tengo con quien compartirlas (con vosotros), pero también dobles porque sumamos otro premio a nuestro trabajo de clase después del que os anuncié ayer de nuestro Vídeo-poema: Homenaje a Gloria Fuertes. Os cuento.

El sábado pasado el blog Relatos de aula, nuestro blog, quedó finalista en los Premios Espiral Edublogs. Para los que no estáis familiarizados en el mundo de los blogs educativos, os puedo decir que es el premio más importante que se le puede otorgar a un blog educativo en España. Cuando vi que eramos finalistas no os dije nada porque no creía que pasara a ser ganador del premio, lo veía muy lejos, pues bien, hoy han anunciado los tres ganadores por cada categoría.

Sí, somos ganadores del Premio Espiral y ya sólo queda saber si ganamos la Peonza de oro, plata o bronce, aunque ya ser ganador, sea el color de la peonza el que sea, es un ORGULLO para cualquier docente. El sábado 10 de junio tendrá lugar en Madrid la entrega de los premios y saldremos de dudas, pero eso es ya lo de menos. 

El premio en sí tiene otro valor muy importante para mí y es que, tal como podéis ver, se le otorga a "Profesores que comparten". Compartir es una "palabra mágica" que en clase siempre intentamos vivenciar y poner en práctica. El blog es mi forma de compartir con todos vosotros el día a día y dar ejemplo a mis pequeños que ese valor es necesario para crecer como persona y profesional.

¡GRACIAS A MIS 25 NIÑAS Y NIÑOS 
QUE HACEN POSIBLE ESTOS 
RELATOS DE AULA!

viernes, 12 de mayo de 2017

Mención especial por nuestro trabajo: Vídeo-poesía, homenaje a Gloria Fuertes

Hoy estamos de enhorabuena en clase. La Delegación Territorial de Educación de Málaga nos entregará el próximo 18 de mayo una Mención especial por nuestro trabajo Vídeo-poesía, homenaje a Gloria Fuertes

Está mención entra dentro de la I Edición del Concurso de lustración Literaria, este año dedicada a la poética de Gloria Fuertes. Con este concurso se pretende revalorizar la obra, tanto infantil como adulta de una autora que ha sido fundamental en el bagaje educativo y literario de generaciones enteras y estudiada en todo el mundo como uno de los puntales de su generación literaria.

La verdad es que ha sido toda una sorpresa recibir esta mención porque las bases del concurso no contemplaban dar ningún premio al alumnado de Educación Infantil, sólo se reflejaban los niveles comprendidos entre Primaria y Bachillerato, por lo que la sorpresa ha sido doble.

En clase a los pequeños les ha hecho mucha ilusión el "premio", incluso ya decían que querían ir ellos mismos a recogerlo, jeje.


Desde este blog le damos las gracias al Gabinete Pedagógico de Bellas artes de Málaga por tener en cuenta nuestro trabajo. Os dejo el vídeo en cuestión:


Si queréis saber más sobre nuestro trabajo pinchad aquí.

¡ENHORABUENA A LOS 25 ARTISTAS 
QUE TENEMOS EN CLASE!

jueves, 11 de mayo de 2017

Nuestras lechugas


Tal y como anunciaba ayer el periódico de clase hoy los niños y niñas se han llevado a casa las lechugas, una para cada uno. Pero antes de ir a coger las lechugas hemos investigado en Internet cómo cogerlas. Al parecer no se deben arrancar de raíz, se tienen que cortar con un cuchillo a ras de tierra y si hay suerte ¡puede nacer otra lechuga! Tendremos que ver si es verdad.

Hemos contado cuantos días hemos estado cultivando las lechugas y hemos contado más de 40 días, para ello hemos usado un calendario de este año. Menos mal que tenemos el blog que es nuestro Diario de campo y con el que sabemos siempre lo que hacemos, porque yo no me acordaba ya cuando plantamos las lechugas. Esto nos ha hecho ver que realmente es importante dedicarle tiempo y esfuerzo a la labor de cultivar la tierra, no es un trabajo fácil.




También hemos visto como preparar las lechugas. Ellos ya sabían que se pueden poner en hamburguesas, en sándwich o en ensaladas, aunque en Internet hemos visto otras ideas muy interesantes, como una tortilla de lechugas.

Otra de las cosas que hemos investigado es qué nos aporta la lechuga cuando la comemos. Si la cocemos sus vapores son buenos para el asma y si la comemos cruda tiene muchas vitaminas pero la que más tiene es la vitamina A, que nos ayuda a mejorar la piel y la visión. Os dejo las fotos hechas por la encargada de hoy, A.S.







Seguimos trabajando con los productos que quedan en nuestro huerto, ya os iremos informando sobre nuestro adelantos.


Así ha quedado nuestro palets. 
Como curiosidad contaros que con algunas de las lechugas podíamos haber esperado más tiempo para que crecieran más, pero no creo que los pequeños se iban a quedar tranquilos si unos se llevaban la lechuga a casa y otros no, por ese motivo se han recogido todas menos 3 (el número de niños que han faltado hoy).
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...